手工课上,一组有8人每人做4朵 ,一共做了多少朵花?(2)二组有两人,小红做了8朵,小芳做了4朵,一共做了多少朵?公园里有6只大孔雀,42只小孔雀,小孔雀的只数是大孔雀的几倍?小学 二年级数学 复习资料 要想得到相同的结果,应选用同样的物品作标准进行测量。
-19+38= 55+34-27= 89-27-33= 在括号里填上恰当的数。
+5+5+5+5+5+5=( ),写成乘法算式是( ),读作( )。在( )里填上合适的长度单位。长6( ) 高30( ) 宽60( ) 高2( )在○里填上“”、“”或“=”。44+5 ○ 50 80 ○ 19+61 73-25 ○ 40 在○里填上“+”、“-”或“×”。
1、二年级(1)班同学喜欢的昆虫 蜻蜓 蝴蝶 蝉 瓢虫 蜜蜂 (1)二年级(1)班共有( )位同学。 (2)喜欢( )的人最多,喜欢( )的人比喜欢 ( )的少( )人。
2、■添上( )个,就和□同样多。 (2)从第二行拿( )个□摆到第一行,两行的方块就一样多了。 在○里填上“、或=”。 54÷6○10 5×4○10+10 3米○3厘米 3×9○4×7 42÷6○42÷7 2米○28厘米 算一算,填一填。
3、二年级期末测试卷我会读拼音写词语。(10分)Gāng qín qí zhì wēn nuǎn mín zú bō làng( 钢琴 )(旗帜) (温暖)(民族) (波浪)Cāo chǎng róng yì zhù fú gào sù jiào shì(操场)(容易)(祝福)(告诉) (教室)我会比一比再组词。

1、【篇一】小学二年级上册数学期末考试卷 填一填。一只手有()根手指,四双手有()根手指。一个星期有()天,5个星期有()天。
2、直接写出得数。20分 3×4= 54÷6= 42+26= 9×6= 7÷7= 80-17= 1×9= 18÷3= 35+5= 2×8= 20÷5= 8×5= 2×2×2= 72÷8÷3= 9÷3×5= 17+13+8= 6×8-8= 32-2-20= 9×4÷6= 24÷4+50= 竖式计算。
3、二年级(1)班同学喜欢的昆虫 蜻蜓 蝴蝶 蝉 瓢虫 蜜蜂 (1)二年级(1)班共有( )位同学。 (2)喜欢( )的人最多,喜欢( )的人比喜欢 ( )的少( )人。
4、小学二年级期末数学试题(一) 我会填:25分 5×4表示( )个( )相加,或者( )个( )相加。用乘法计算时所用的口诀为( ),积是( )。 ○○○用加法计算一共有多少个○,列式是( ),用乘法计算列式是( )。
5、小学二年级上册数学期末试题篇一 直接写出得数。42+20=30+29=8×3+6=0×3=4×7= 5×3=8×8=9×3-7=9×6=53-3+9= 6×7=18+60=8×5=37-32-5=8×3+4= 7×5-3=8×7=38-18+25=9+57=3×4+9= 填空。
1、买6个 ,每个 9元,一共要多少钱?一条绳子对折一次后,又对折了一次,这时每折长8m,这根绳子原来长多少米?每副5元 每个4元 每枝3元 (1)买8副 乒乓球 拍要花多少钱?(2)买5个皮球要花多少钱?(3)你还能提出哪些用乘法解决的数学问题?并列式计算 二年级上册数学第一单元试卷(二)小电脑。
2、一张床大约是2( ),食指的宽大约是( )厘米。你的尺子上,从0到1是( )厘米,从0到8是( )厘米,从6到13 是 ( )厘米。三角形是由( )条线段围成的,正方形是由( )条线段围成的。1一条线段长是100个1厘米,这条线段长( )米。1小红今年上二年级,她的身高是125( )。
3、. 每串8颗,42颗最多可以做几串?还剩几颗? 做一个灯笼用8张纸。
4、我是口算小能手 (10分)7+81= 14+36= 25+12= 66-9= 72-51= 85-30= 71-8= 35-8= 68+20= 86+6= 我会填(22分)我们学过的长度单位有( )和( )。量较短的物体,通常用( )作单位,量比较长的物体或距离,通常用( )作单位。
5、人教版二年级上册数学第一单元测试题姓名:班级:填一填。(34分)量较长物体的长度,可以用()作单位。量较短物体的长度可以用()作单位。量物体的长度时,要把尺子的()刻度对准物体的一端,再看物体的另一端对着几。
有两盒粉笔,第一盒有45枝,第二盒有37枝,两盒一共有多少枝?(2分)工程对修一条长40米的水泥路,第一天修了15米,第二天比第一天多修了9米,第二天修了多少米?(3分)学校合唱队,男生26人,女生比男生多9人。
口算(16分)33+4= 23+9= 18+12= 9+26= 25+8= 24+7= 24+6= 38+7= 32-20= 53-20= 46-20= 43-21= 55-44= 33-27= 36-14= 87-77= 我会填空。(18分)我会在计数器上画线表示出结果,并填空。
=( ) 想:( )六二十四,商是( ). 在( )里填上、或=。
-20= 53-20= 46-20= 43-21= 我会填空。(18分)我会在计数器上画线表示出结果,并填空。(6分)我会在 ○ 里填上、、=。
1、熟练掌握基础概念:对于任何数学问题,理解和掌握基础概念是至关重要的。在口算中,这包括对数字的认知、数位、进位、退位等基本概念的掌握。只有对这些概念有了深入的理解,才能更好地进行口算。练习基本运算:口算的主要目的是为了快速并准确地解决数学问题。
2、你好,你可以到“学乐中国网”看看,有专门的口算宝典,分类很全面,那个地方薄弱可以专门练习。希望会对你有帮助。到处都有卖口算题的啊,最好买想书一样打印的版本9*9=8*87*76*369*12多出一些让他觉得很难的题目,然后,你慢慢的给他解释,就可以了。
3、+95= 39+75= 297+34= 65+496= 516+8= 65+2= 以此类推。。口算这种东西。。
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